Leitfragen
- Stellt das Kind eine Struktur, eine Verdichtung, eine Bewegung bildhaft dar (z.B. Darstellung von Regen, Schneeschauer, Geschwindigkeit, Wellen)?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Geführte Sequenz, angeleitete Sequenz in offenen Aufgabenstellungen
- Im Bereich der freien Tätigkeit: freies Malen und Zeichnen mit unterschiedlichen Materialien und Hilfsmitteln
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