Die Integrative Förderung ist ein heilpädagogisches Förderangebot der öffentlichen Volksschule. Es unterstützt einzelne Schülerinnen und Schüler, Schülergruppen, Klassen oder auch Lehrpersonen in herausfordernden Lern- und Lehrsituationen.
Im Kindergarten kann die IF insbesondere auch dazu beitragen, Entwicklungsverzögerungen zu erkennen und ggf. die Lernvoraussetzungen für eine gelingende Schullaufbahn zu fördern.
Der «MR-Leitfaden» beschreibt Näheres zur IF, insbesondere zu den Zielen des Unterstützungsangebots, zum Auftrag der IF-Lehrpersonen, zum Arbeitszeitmanagement und zu Qualitätsstandards.
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