Leitfragen
- Fokussiert das Kind beim Betrachten eines Kunstwerkes / Bildes bestimmte Merkmale?
- Wird aus seinen Beschreibungen deutlich, dass es neu und alt als zeitliche Orientierung (heute und früher) verwendet?
- Zeigt es Interesse an Objekten aus unterschiedlichen Kulturen?
- Stellt es dabei Fragen? Wie beantwortet es diese?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Bildbetrachtung in Schule und Museum
- Im Gespräch über ein Bild
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