Leitfragen
- Zeigt das Kind Interesse an technischen Geräten?
- Wie begegnet es unbekannten Gräten?
- Fragt es zielführend?
- Verwendet es Geräte korrekt?
- Unterstützt es andere Kinder bei der Verwendung der Geräte?
Beobachtungsmöglichkeiten
- In geführten und freien Sequenzen
- Bei der Verwendung des Thermoschneiders oder des Akkubohrers
- In der freien Tätigkeit: Spielen mit elektrischen, batteriebetriebenen Geräten in der Familienecke, beim Spielen und Experimentieren mit Taschenlampen
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