Körperwahrnehmung

• Wie nimmt das Kind seinen eigenen Körper in Zeit und Raum wahr?
  • Welche Präpositionsbegriffe wie z. B. vor, hinter, unter usw. kennt oder verwendet es?
  • Welche Körperteile nimmt es differenziert wahr? Woran lässt sich das erkennen?
  • Welche Körperteile benennt das Kind, welche nicht?

• Kann es seine Position im Raum oder in der Gruppe wahrnehmen? Kann es diese verändern?

• Massage mit Ball, Sandsäckli auflegen usw.
• Vormachen — Nachahmen von Bewegungen
• In Garderobesituationen: Reissverschluss und Knöpfe öffnen und schliessen, Schleifen binden, Raumlagen oder Körperteile benennen usw.
• Bewegungsaufgaben in der Turnhalle
• Aufstellungen in Tänzen / Choreographien

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