Hilfestellungen/Unterstützungsmassnahmen – Schulleitungen

Die Mittelverteilung der beiden Pools für einfache sonderpädagogische Massnahmen (MR) und die erweiterte Unterstützung (eU) in der Regelschule, fällt in das Aufgabengebiet der Schulleitungen. Die Schulinspektorate unterstützen die Schulleitungen bei Fragen zur konkreten Umsetzung.
In der Folge stehen Hilfestellungen zur Verfügung, anhand welcher Kriterien eine Verteilung erfolgen kann. Die Instrumente sind als Mustervorlagen zu verstehen und deren Einsatz an den Schulen ist freiwillig. Sie können bei Bedarf individuell auf die jeweilige Schulsituation angepasst werden.

Die bereits eingesetzten Mittel und Ressourcen reichen nicht aus und es benötigt weitere Unterstützung in der Klasse mit zusätzlichen Lektionen.
Die Schulleitung kann die Klassensituation anhand einer Situationsanalyse einschätzen. Diese persönliche und subjektive Einschätzung der Schulleitung, kann als Grundlage für die Entscheidung zu einem zusätzlichen Ressourceneinsatz in der betreffenden Klasse dienen.

Die Lektionen hat die Schulleitung entweder in einer Art Reservepool bereitgestellt und/oder sie nimmt eine Umverteilung bereits eingesetzter Lektionen vor. Dieselbe Einschätzung kann bei Bedarf auch vom Klassenteam gemacht werden. Die beiden Einschätzungen können allenfalls als Diskussionsgrundlage eingesetzt werden.

Aus welchem Pool die Ressourcen verwendet werden, liegt in der Entscheidung der Schulleitung.

Die Zuweisungstabelle ermöglicht der Schulleitung eine Übersicht der eingesetzten Ressourcen aus dem MR- und eU-Pool, entweder im Klassensystem oder für eine einzelne Schülerin, einen einzelnen Schüler. Sie kann als Grundlage für das Gespräch mit der Erziehungsberatung (EB) hinsichtlich spezifischer Fragestellungen und/oder der Verlängerung beim Spezialunterricht oder der erweiterten Unterstützung eingesetzt werden.

Verteilung der Ressourcen inkl. Liste für Verlängerungen Spezialunterricht / erweiterte Unterstützung für das Gespräch mit der Erziehungsberatung (EB).